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周一没有课，又遭遇了严重打击，陈晴请了一天假没去。
孙大力来去匆匆，表明的是重视，是我把你放在心上的姿态，他能做的有限，只有安慰，只有你有啥火冲我来吧的自我牺牲，其他的，必须靠陈晴自己面对，他只在家待了一夜，便回到黑县。
周二一早，陈晴红肿着眼睛，蜡黄着脸，对着镜子，她想起《红楼梦》中贾琏打完架后，看王熙凤的感觉，自认为多了一份可爱。
带着这份可爱和憔悴，陈晴上了班。她没精打采上完两个班四节英语课课，回到办公室，发现同事们看她的眼神都不对了。
孟老师的音乐课基本上都在下午，一上午她全程旁观、旁听了办公室所有的闲话，趁人不备，孟老师贴紧陈晴耳朵，小声说了几句，陈晴一个激灵，拿起手机看，孟老师发来的视频，视频还是周五曾副校长发给的补课视频，视频中，陈晴对着镜头循循善诱着学生。陈晴颤声问，“哪来的？”孟老师摆摆手，回到自己的座位上，用微信方式和陈晴聊着，“各个家长群都转发了，许多家长的朋友圈也发了，不知道源头，总之，你得罪谁了？”
补课不丢人，双减之前，同事们之间还会互通有无，比如，在哪里办培训班合适；我带不过来的学生，你那边能不能再接收一个？副课老师往往会嫉妒主课老师有课补，有钱赚。而好老师在学校的地位高，和同事的关系好，不仅由于在校做的那些事，还是老师们馈赠亲朋的礼物。一家子只要有一个人当了老师，就会被打听，“我家孩子xx科不好，你能帮找个一对一家教吗？”陈晴这样的明星老师是其他老师结交的对象；双减之后，一切转入地下，想找陈晴帮忙补课的，只能暗地里打听，刺探消息时如刺探情报，陈晴回绝了不少，回绝本身就是得罪人的事；另外，她最近风头太劲，又是竞争教导主任，又是评教坛新星，挤了、占了一些人的名额，即便不占，出这么大风头也招人恨，所以源头？真的难以考证了。
动静闹得这么大，学校不可能不管，曾副校长周五的意思是，陈晴以身体或其他原因打个报告退赛，这事儿就悄摸摸过去了。显然闹事的人没打算就此打住，视频发的到处都是，举报信以不断重复的形式，在学校官方网站的论坛上一贴再贴，这不，前脚，孟老师的小话刚传到位，后脚，陈晴就被曾副校长叫走，他说，按校方要求，陈晴需要在本周三下午的例行政治学习会上公开检讨，陈晴在曾副校长办公室，伏在桌上又哭了一场，好在今天早上忙，她没画眼线，她敢于抬起泪
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